Mariazell und Umgebung – kartengestützte Analyse regionaler Mensch-Mitwelt-Beziehungen

Gerhard Karl Lieb

doi:doi:10.1553/gw-unterricht144s57

Valerie Braun – Christian Fridrich – Thomas Jekel – Lars Keller – Alfons Koller – Gerhard Lieb – Anna Oberrauch – Herbert Pichler (Hsg.)

GW Unterricht 144 (4/2016)

ISSN 2077-1517
Print Edition
ISSN 2414-4169
Online Edition

ISBN 978-3-7001-8087-6
Online Edition

doi:10.1553/gw-unterricht144
GW Unterricht 144
2016
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Fachwissenschaft

Janis Dinter - Vanessa Färber - Lukas Kindl - Anja Speyer - Juliane Weickert - Robert Steiger - Bruno Abegg
Die Verbesserung der touristischen Wettbewerbsfähigkeit von ländlichen Destinationen

Fachdidaktik

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Machtsensible geographiedidaktische Konzepte des interkulturellen Lernens - Potenziale einer
postkolonialen Perspektive

Unterrichtspraxis

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UTOPOLIS - Die Stadt ohne Verkehrssystem als Chance für politische Bildung im GW-Unterricht.
Ein Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe I

Martin Dür - Christian Reiner - Christian Vielhaber
Familienleben zwischen prekären Arbeitswelten und Konsumerwartungen: Ein Beitrag zur sozio-
ökonomischen Bildung im GW-Unterricht

Kontrapunkt

Autor/innenkollektiv GW-Fachdidaktik
Wenn ein Banker seine Weltsicht offenbart ...
Ein offener Brief an Herrn Generaldirektor Mag. Andreas Treichl

Service

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Tagungsbericht: (Schöne) Neue Arbeitswelten - zwischen New Economy und Prekarisierung

Gerhard Karl Lieb
Mariazell und Umgebung - kartengestützte Analyse regionaler Mensch-Mitwelt-Beziehungen

Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
Austrian Academy of Sciences Press

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Valerie Braun – Christian Fridrich – Thomas Jekel – Lars Keller – Alfons Koller – Gerhard Lieb – Anna Oberrauch – Herbert Pichler (Hsg.)

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Mariazell und Umgebung – kartengestützte Analyse regionaler Mensch-Mitwelt-Beziehungen ()

S. 57 - 66
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Abstract:
Dieser Beitrag beruht auf der Interpretation eines beigegebenen Ausschnitts der Wander-, Rad- und Freizeitkarte WK 031 von Freytag & Berndt, die das Gebiet um Mariazell (Steiermark) und Teile des „Ötscherlandes“ (Niederösterreich) zeigt. Die Karteninterpretation folgt konzeptionell einem nicht-dualistischen integrativen Ansatz und möchte dadurch einen Beitrag zur Umsetzung des Basiskonzeptes „Mensch-Umwelt-Beziehungen“ leisten. Methodisch wird dies durch eine Spurensuche und die Betrachtung „sozio-naturaler Schauplätze“ erreicht, die bei Schüler/innen einen Reflexionsprozess darüber auslösen sollen, wie Angehörige sozialer Gruppen Lösungen für regionale Problemstellungen – hier speziell verschiedene Facetten lang andauernder Peripherisierung – entwickeln können.

Keywords: Karteninterpretation, Mensch-Umwelt-Beziehungen, sozio-naturale Schauplätze, Peripherräume, Mariazeller Land
Published Online: 2016/12/07 10:31:12
Document Date: 2016/12/06 15:39:00
Object Identifier: 0xc1aa5572 0x003492b5
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