A Comparison of Content Standards Documents for Geographical Tuition in China and the United States

Fengtao Guo; Joseph P. Stoltman; Yushan Duan; Terri Bourke

doi:doi:10.1553/moegg158s289

Österreichische Geographische Gesellschaft

Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft

158. Jg. (Jahresband), Wien 2016

Die Fachzeitschrift "Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft" (früher "Mitteilungen der k.k. Geographischen Gesellschaft in Wien")

• ist das wichtigste regelmäßig erscheinende Organ der "Österreichischen Geographischen Gesellschaft", erscheint seit 1857 und ist die älteste noch existierende Fachzeitschrift geographischen Inhaltes im deutschen Sprachraum,
• vermittelt neue Erkenntnisse aus allen Bereichen der Geographie, Kartographie und verwandter Raumwissenschaften,
• informiert über Fachfragen in Forschung und Lehre, nationale und internationale geographische Aktivitäten, sowie Personalia,
• veröffentlicht die Österreich-Bibliographie und Rezensionen der neuesten Literatur, publiziert Gesellschaftsnachrichten,
• erscheint im Umfang von mindestens 400 Druckseiten (mit Kartenbeilagen) im Jahr

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A Comparison of Content Standards Documents for Geographical Tuition in China and the United States

Fengtao Guo,

Joseph P. Stoltman,

Yushan Duan,

Terri Bourke

Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft Band 158/2016, pp. 289-308, 2019/05/27

158. Jg. (Jahresband), Wien 2016

doi: 10.1553/moegg158s289

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doi:10.1553/moegg158

doi:10.1553/moegg158s289

Abstract

The United States and China have national geography standards that identify the knowledge, concepts, principles, and skills that students should know and be able to use. This paper compares the geography standards of these two countries, specifically the standards for the middle school using content analysis and concept mapping as the methodological technique. The findings suggest that although there are a number of similarities between both country’s documents, there are also significant differences, which are worth pointing out.

Keywords: geography standards, comparison, United States (U.S.), China, concept mapping

Online Edition Österreichische Geographische Gesellschaft

Published Online: 2019/05/27 15:37:03

Object Identifier: 0xc1aa5572 0x003aad77

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