• Martin Dür - Tilo Felgenhauer - Thomas Jekel – Lars Keller – Sandra Milz - Karin Oberauer – Anna Oberrauch – Fabian Pettig - Herbert Pichler - Robert Vogler (Herausgeber/innen und Redaktion)

GW Unterricht 173 (1/2024)

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Die reviewte Fachzeitschrift „GW-Unterricht“ bietet ein vielseitiges Angebot für ein breites Publikum. Studierende, Lehrer:innen, Fachdidaktiker:innen und Fachwissenschaftler:innen finden hier fundierte Informationen über die gesamte Palette fachdidaktischer Forschung und Praxis des Faches Geographie und Wirtschaftliche Bildung. „GW-Unterricht“ erscheint viermal pro Jahr.. Die Zeitschrift bietet Zugänge an, die sowohl in der schulischen als auch in der postsekundären Bildung Lernende auf eine sich stetig ändernde, in vielen Fällen als krisenhaft empfundene Welt vorbereiten können. Sie fördert explizit kontroverse Zugänge, diskutiert unterschiedliche Bildungsverständnisse und didaktische Zugänge aus einer bewusst interdisziplinären Perspektive.

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GW Unterricht 173 (1/2024)
ISSN 2077-1517
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ISSN 2414-4169
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ISBN 978-3-7001-9672-3
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Die Treibhausgasbilanzierung österreichischer Schulen

    Vivienne Pirker, Barbara Truger, Joachim Thaler, Alexander Passer

GW Unterricht 173 (1/2024), pp. 20-32, 2024/04/10

doi: 10.1553/gw-unterricht173s20

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doi:10.1553/gw-unterricht173s20

Abstract

In Anbetracht der Dringlichkeit der Klimakrise stellt dieser Artikel die im Rahmen des Projekts makingAchange gewonnenen Erkenntnisse hinsichtlich der Erarbeitung schulischer Treibhausgasbilanzen und Einsparungspotentialen unter Einbindung von Schüler*innen in Österreich dar. Ziel dieses Beitrags ist es, Emissionsdaten aus dem österreichischen Bildungsbereich zur Verfügung zu stellen. Außerdem werden Möglichkeiten zur Verankerung der für Treibhausgasbilanzierung und -reduktion nötigen Informationen und Handlungsmöglichkeiten im schulischen Alltag aufgezeigt.

Keywords: Treibhausgasbilanzierung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Klimawandel, Nachhaltigkeit, Transdisziplinarität

Published Online: 2024/04/10 11:48:01

Object Identifier: 0xc1aa5572 0x003f02f3

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