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Journal

GW Unterricht 147

ISBN-13 Online: 978-3-7001-8177-4
Subject: Geography
refereed - online

FRONT MATTER
- Thomas Jekel - Herbert Pichler
  Editorial Seite 1
- Inhalt Seite 3
SERVICE
- Thomas Jekel - Herbert Pichler
  Vom GW-Unterrichten zum Unterrichten mit geographischen und ökonomischen Konzepten.
  Zu den neuen Basiskonzepten im österreichischen GW-Lehrplan AHS Sek II. (Abstract) Seite 5
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s5
FACHDIDAKTIK
- Felix Magnus Bergmeister
  Schwellenkonzepte als Zugänge fachlichen Verstehens – Wege zur differenzierten Erschließung komplexer (ökonomischer) Basiskonzepte im GW-Unterricht (Abstract) Seite 16
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s16
- Stefan Hinsch
  Basiskonzepte im GW-Unterricht: Beispiel Märkte, Regulierung und Deregulierung (Abstract) Seite 26
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s26
UNTERRICHTSPRAXIS
- Herbert Pichler
  Grenzzäune und Grenzmauern – Bildimpulse zu einem kritischen Raumverständnis.
  Ein Praxisbeispiel zur Implementierung von Basiskonzepten im GW-Unterricht (Abstract) Seite 32
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s32
FACHDIDAKTIK
- Tilman Rhode-Jüchtern
  ‚Dunkelflaute‘ – Der Konstruktivismus unter Verdacht (Abstract) Seite 42
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s42
- Karl Engelhard - Gerhard Höhle
  Inklusives Lernen – aber wie? (Abstract) Seite 54
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s54
SERVICE
- Alfons Koller
  Buchbesprechung - Impressum (Abstract) Seite 68
  doi: 10.1553/gw-unterricht147s68
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