Die renommierte Fachzeitschrift „GW-Unterricht“ bietet ein vielseitiges Angebot für ein breites Publikum. Studierende, Lehrer:innen, Fachdidaktiker:innen und Fachwissenschaftler:innen finden hier fundierte Informationen über die gesamte Palette fachdidaktischer Forschung und Praxis des Faches Geographie und Wirtschaftliche Bildung (GWB). „GW-Unterricht“ erscheint viermal pro Jahr – sowohl online als auch als Printversion.

Im aktuellen Heft steht das Thema Gerechtigkeit im Mittelpunkt, das mit vielen Aspekten des Lebens, des Wirtschaftens und der Nachhaltigkeit eng verbunden ist. Die GW-Tagung „Zukunft Fachdidaktik GW: Gerechtigkeit leben – Zukunft gestalten. Orientierung in Zeiten des Umbruchs", die im März 2026 in Schlierbach stattfand und das Thema intensiv behandelte, wird im Heft in mehreren Beiträgen reflektiert (s. Beiträge von Michael Lehner und Johanna Ruhm und der Beitrag von Itta Bauer et al.). Julia Hofmann argumentiert in ihrem Kontrapunkt für eine gerechte Vermögensverteilung in Österreich. Michael Lehner und Johanna Ruhm präsentieren praktische Bausteine für eine Diskussion über Gerechtigkeit in Form von Materialien für den GW-Unterricht – einmal mit Blick auf den Begriff des Eigentums und mit Bezug auf aktuelle Fragen der Datensouveränität. Weitere Heftbeiträge beleuchten darüber hinaus Fragen der Nachhaltigkeit (BNE) und Demokratiebildung, die ebenfalls mit dem Thema Gerechtigkeit zusammenhängen. So untersucht Hans Holzinger die Behandlung des Themas Nachhaltigkeit in österreichischen GW-Schulbüchern. Im Beitrag von Fabian Pettig und Elena Flucher werden Fragen der Nachhaltigkeit unterrichts- und fallbeispielbezogen aufbereitet. Thomas Stornig und Katharina Ender präsentieren eine explorative Studie zur Demokratiebildung in der Schule.

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